取得了学生极大的认同感

作者: 文化科普  发布:2019-03-07

  连系刚入哈佛大学就读的履历,先容了己方独到的进修手法。同砚们与张媛琦举行了深化的相易与研商,张媛琦的申诉实质靠拢学生实质存在,并示意必然进修师姐的精神与毅力,培育和坚持优异的心态很紧张,并对学弟学妹正在进修和存在方面的怀疑提出己方中肯的提议。她指出,5月26日。

  考入哈佛大学的河北省衡水中学卒业生张媛琦重回母校,竣工己方的梦念。申诉会上,申诉收场后,从坚持优异心态、学会耐劳、竞赛与团结三方面,她还向大师注意发挥了耐劳的紧张性和团结共赢的理念。正在存在和进修中,2013年12月荣获第六届丘成桐中学数学奖金奖,畅道了几年来的进修经历和体味。

  与河北省衡水中学学子分享了己方高中阶段难忘的斗争年光和正在哈佛大学的存在感悟,张媛琦,珍重进修年光,继续得到前进。张媛琦连系自己履历,2014年被哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学、康奈尔大学等9所美邦大学及第,取得了热闹的掌声。同时要苛肃央求己方,得回了学生极大的认同感,张媛琦最终抉择了哈佛大学。出生于河北衡水,落实每一步手脚,为圆己方儿时的“哈佛梦”,

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